考研导师关注的首先是学生的学术潜力与学术态度，这包括对知识的渴望、独立思考的能力以及解决问题的技巧。其次是学生的专业基础和科研兴趣，导师希望学生能在其指导下有所建树。再者，导师还会关注学生的综合素质，如团队合作、沟通能力以及心理素质。总之，导师与学生之间建立起的是一种互信、互助、共同进步的良性关系。
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