考研词汇词根词缀表2018常见难点解析与实用技巧

介绍

考研词汇词根词缀表是备考过程中的重要工具，但很多同学在使用时容易遇到各种问题。本文将针对2018版词根词缀表中的常见疑问进行详细解答，帮助大家更好地理解和应用这一高效记忆方法。无论是词根辨析、词缀用法还是记忆技巧，都能在这里找到针对性的解决方案。通过本文的解析，读者可以避免死记硬背，掌握科学的学习方法，从而在词汇记忆上事半功倍。

常见问题解答

问题1：如何有效记忆词根词缀表中的词根？

词根是词汇的核心部分，记忆词根需要结合多种方法。要理解词根的基本含义，例如"port"表示"携带"，这是很多词汇的词根基础。通过词根可以联想记忆多个单词，如"import"、"export"、"transport"等。建议将词根与常见单词搭配记忆，建立联系。同时，可以制作卡片，正面写词根，背面写其含义和例词，利用碎片时间反复复习。更重要的是，在实际阅读中遇到相关词汇时要主动联想词根，加深记忆。词根有时会发生变形，如"port"在"import"中变为"im-"，这种变化需要特别留意。通过多种感官结合记忆，比如朗读词根和例词，既能强化听觉记忆，又能促进视觉识别。

问题2：词缀的用法有哪些常见误区？

词缀记忆中常见的误区包括：一是忽视词缀的变体形式，例如前缀"re-"有时会缩写为"re-"，如"reform"；二是混淆不同词缀的功能，如"un-"和"in-"都是表示否定，但适用范围不同；三是忽略词缀与词根的结合方式，有些词根在添加词缀时会改变形态，如"vis"（看）变成"video"中的"vid"。正确掌握词缀需要系统学习其适用规则，例如前缀通常放在词根前，后缀放在词根后。建议制作词缀分类表，按功能区分前缀、后缀，并标注典型例词。在记忆时，可以尝试自己构造新词，检验对词缀用法的掌握程度。特别要注意的是，有些词缀在不同语言中意义可能不同，如"auto-"在英语中表示"自己"，在拉丁语中则无此含义。因此，结合具体单词进行记忆尤为重要。

问题3：如何利用词根词缀表高效扩展词汇量？

利用词根词缀表扩展词汇的关键在于建立系统性记忆网络。按字母顺序排列词根，定期复习每个词根及其衍生词汇，避免遗忘。将同源词（词根相同的词）归类记忆，例如"port"家族的词可以放在一起学习。可以制作思维导图，将相关词根词缀和例词连接起来，形成视觉化记忆系统。在阅读中遇到生词时，主动拆解词根词缀，猜测词义，再查证确认，这样既能巩固已学知识，又能发现新词。建议每天设定记忆目标，如学习3-5个新词根及其衍生词，逐步积累。同时，可以利用间隔重复法，将记忆内容分批次复习，提高长期记忆效果。特别要注意的是，有些词根可能衍生出数百个单词，要学会取舍，优先掌握最常用词汇，再逐步扩展。通过这种方法，词汇记忆不再是零散的学习，而是系统化的知识构建过程。