2016考研英语二阅读理解解题技巧与常见误区剖析

在2016年考研英语二的阅读理解部分，考生往往容易陷入一些常见的误区，导致失分。本文将结合历年真题，分析几种典型问题，并提供针对性的解题技巧，帮助考生突破阅读瓶颈，提升应试能力。

常见问题解答

问题一：如何快速定位文章关键信息？

在考研英语二阅读中，很多题目都是细节题，要求考生准确找到原文对应信息。但不少考生因为定位不准确而浪费大量时间。其实，快速定位的关键在于学会“关键词定位法”。要做好题干分析，圈出其中的核心词汇，如人名、地名、时间、数字等专有名词，以及表示转折、因果关系的逻辑词。回到文章中，利用这些关键词或其同义替换词进行搜索。例如，如果题干中出现“economic crisis”，考生应重点查找文章中与“经济危机”相关的段落。要注意上下文联系，很多答案并非直接命中关键词，而是需要结合前后句意进行理解。建议考生平时多练习快速扫描和定位的能力，培养对关键词的敏感度。

问题二：遇到长难句时如何快速理解？

英语二阅读中经常出现复杂的长难句，很多考生面对这类句子容易束手无策。其实，长难句的解题关键在于“断句分块”。要学会识别句子主干，即找出谓语动词和主语，将句子从中间切开。例如，对于“Although the government has attempted to control the inflation by raising interest rates, the measures have not been effective enough to curb the rising cost of living.”这样一句话，考生可以先找到主干“measures have not been effective”，再分析“Although”引导的让步状语和“to curb”的不定式目的状语。要注意从句的引导词，如“which”“that”“while”等，它们通常标志着句子的分割点。要结合上下文理解句意，不要死抠单个单词。建议考生平时多练习分析长难句结构，可以采用“缩句法”，将修饰成分暂时忽略，先理解核心意思。

问题三：如何避免被选项中的干扰信息迷惑？

考研英语二阅读的选项设计往往颇具迷惑性，很多考生容易误选与原文看似相关但实际不符的选项。其实，辨别干扰项的关键在于“排除法”。要明确题目类型，如主旨题、细节题、推理题等，不同题型对应不同的解题策略。要熟悉常见的干扰项设置特点，如“过度推断”“无中生有”“张冠李戴”“绝对化表述”等。例如，如果选项中出现“every”“all”“never”等绝对化词汇，通常为干扰项。要注意原文与选项的细微差别，特别是时态、语态、指代等细节。建议考生在做题时，先排除明显错误的选项（如与原文完全相反或无中生有的），再对剩余选项进行仔细比对。平时练习时，可以尝试分析错题选项的干扰方式，总结规律，提高辨别能力。