2020考研英语二小作文高分秘籍：常见问题轻松破解

在2020年的考研英语二考试中，小作文部分一直是考生们的难点。无论是应用文写作还是图表描述，如何拿高分成了大家关注的焦点。本文将针对小作文中常见的三个问题进行详细解答，帮助考生们更好地应对考试，轻松提升写作能力。

常见问题解答

问题一：小作文格式不清晰，如何规范书写？

小作文的格式是得分的关键，不少考生因为格式错误而失分。书信格式要规范，包括称呼、正文、结尾敬语和署名。称呼要根据收信人选择合适的称谓，如“Dear Professors”或“Dear Friends”。正文部分要分点清晰，每段开头空两格，避免顶格写。结尾敬语根据信件类型选择，“Yours sincerely”或“Yours faithfully”等。最后署名要写在右下角，与正文保持一定距离。考生要注意字数要求，一般在100词左右，过多或过少都会影响得分。平时练习时，可以准备一些常用模板，但切忌生搬硬套，要根据具体题目灵活调整。

问题二：语言表达单一，如何提升文采？

语言表达是小作文的另一关键，很多考生因为词汇和句式单一而影响得分。考生要积累一些常用句型，如表达感谢的“I would like to express my gratitude to...”、表达建议的“I suggest that...”等。可以适当使用一些高级词汇，如“subsequently”（随后）、“pivotal”（关键的）等，但要注意用词准确，避免出现拼写错误。句式要多样化，可以结合简单句、复合句和并列句，避免全文都是短句或长句。平时练习时，可以尝试用不同的方式表达同一个意思，比如用“in my opinion”代替“I think”，用“it is essential that...”代替“we should...”。这样既能提升文采，又能展现语言能力。

问题三：内容空洞，如何写出亮点？

内容空洞是小作文失分的重要原因，很多考生只是机械地套用模板，缺乏真情实感。要仔细审题，明确写作目的和要点，确保内容紧扣主题。比如写感谢信时，要具体说明感谢的原因和对方的帮助；写建议信时，要提出具体的建议并说明理由。可以适当加入一些细节，比如描述事件时可以加入时间、地点等要素，让内容更生动。要注意逻辑清晰，每段都要有明确的中心句，段落之间要有过渡，避免内容跳跃。平时练习时，可以尝试写一些实际生活中的场景，比如给朋友写生日祝福，给老师写感谢信等，这样既能积累素材，又能写出真情实感。