光合作用常见考点深度解析：考研必备知识精讲

光合作用是植物生理学的核心内容，也是考研的必考点。从光反应到暗反应，从卡尔文循环到光合色素，这一系列知识点不仅考察基础理论，还涉及实际应用。本文将结合考研真题风格，解析3-5个高频问题，帮助考生突破难点，轻松掌握核心考点。

问题2：光反应阶段产生的ATP和NADPH如何用于暗反应？

光反应阶段产生的ATP和NADPH是暗反应的“燃料”，二者通过特定机制驱动碳固定。ATP通过叶绿体内膜上的腺苷三磷酸转运蛋白（ATP synthase）运输至类囊体腔，再通过磷酸甘油酸穿梭系统或苹果酸穿梭系统进入基质；NADPH则直接通过核苷酸转运营养蛋白（NADP+-translocase）转运。在暗反应中，ATP水解供能，使磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）脱羧形成磷酸甘油酸（PGA），此过程需消耗1个ATP；NADPH则作为还原剂，将固定后的碳骨架还原为糖类，每还原1分子甘油醛-3-磷酸（G3P）需要2个NADPH。值得注意的是，部分NADPH会用于修复光反应中受损的电子传递链，形成“代谢偶联”机制，确保光合系统II的持续运转。

问题3：影响光合速率的环境因素有哪些？如何协调响应？

光合速率受光照强度、CO2浓度、温度等多种环境因素调控。光照强度通过光饱和点（光补偿点以上的平台期）和光抑制点（强光下Rubisco失活）呈现非线性响应；CO2浓度通过羧化效率和氧ase竞争机制影响碳固定；温度则通过酶活性（最适温度前上升，超过后下降）和光化学反应速率协同作用。植物通过“三重响应”机制协调环境适应：当CO2浓度升高时，气孔导度增加；光照增强时，叶绿素含量和Rubisco活性同步提升；高温胁迫下，热激蛋白会稳定电子传递链。例如，玉米在高温下会启动C4途径替代卡尔文循环，既避免Rubisco高温失活，又减少光呼吸损失，这种适应性策略是长期自然选择的结果。

在复习时，建议考生结合图表理解代谢过程，用“关键词串联法”记忆反应物与产物（如“PEP→OAA→CO2→G3P”），并通过“反推法”检验知识点掌握程度。例如，若Rubisco活性降低，碳固定速率会如何变化？答案必然是下降，此时可进一步思考原因（如低温抑制酶活性或CO2浓度不足导致氧ase竞争）。这种逆向思维能快速构建知识网络，应对开放性考题。