徐涛老师考研政治2020视频常见疑惑深度解析

在考研政治备考过程中，徐涛老师的视频课程因其生动有趣、深入浅出的讲解方式深受学生喜爱。然而，面对海量的知识点和复杂的理论体系，许多同学仍会遇到各种疑问。本栏目特别整理了徐涛老师2020年考研政治视频课程中的常见问题，并邀请资深教研团队进行权威解答，帮助同学们扫清学习障碍，高效掌握核心考点。内容涵盖马原、毛中特、史纲、思修法基、时政等多个模块，既有理论辨析，也有答题技巧，力求为同学们提供最实用、最贴心的备考指导。

问题一：马原部分如何理解“实践是检验真理的唯一标准”？

“实践是检验真理的唯一标准”是马克思主义哲学中的核心观点，也是考研政治中的高频考点。徐涛老师在2020年的课程中，通过多个案例分析，生动地阐释了这一理论的深刻内涵。我们要明确真理的定义：真理是指人们对客观事物及其规律的正确反映。然而，如何判断一种认识是否正确反映了客观事物，仅仅依靠逻辑推理或主观感受是不够的，因为这些都可能受到个人立场、认知局限等因素的影响。只有通过实践，即人们改造客观世界的物质活动，才能将主观认识与客观实际进行对照，从而验证其真理性。

徐涛老师举例说明，比如爱因斯坦的相对论，在其提出之初并未被所有人接受，但后来通过全球范围内的天文观测和物理实验，其正确性得到了充分验证，最终成为举世公认的科学真理。这充分说明，实践是检验真理的“试金石”。当然，这里所说的实践并非指个人狭隘的日常经验，而是指人类改造自然和社会的宏大实践过程，包括生产活动、社会政治活动和科学实验等。在备考过程中，同学们要结合具体案例，理解实践与认识的辩证关系，掌握“实践、认识、再实践、再认识”的循环往复、不断深化的认识发展规律。同时，还要注意区分“检验真理的标准”与“真理的标准”的区别，前者强调的是检验方式，后者强调的是真理的属性。

问题二：毛中特部分如何把握“中国特色社会主义进入新时代”的历史方位？

“中国特色社会主义进入新时代”是习近平总书记在党的十九大报告中提出的重要论断，也是毛中特部分的核心内容。徐涛老师在2020年的课程中，对此进行了系统而深入的解读。我们要理解“新时代”的内涵。它不是简单的时间概念，而是指我国发展新的历史方位，具有丰富的时代特征和深刻的时代意义。从时间维度来看，这个新时代是从党的十九大开始，一直到本世纪中叶实现中华民族伟大复兴。从领域维度来看，它涵盖了经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设等各个方面。

徐涛老师强调，把握“新时代”的历史方位，需要从五个方面进行理解：一是我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；二是我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段；三是我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期；四是我国日益走近世界舞台中央，不断为人类作出更大贡献；五是中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。在备考过程中，同学们要结合教材内容和习近平总书记的最新讲话，深入理解新时代的内涵和意义，并能够将其与历史、现实和未来紧密联系起来，形成系统性的认识。

问题三：史纲部分如何理解“五四运动是中国新民主主义革命的开端”？

“五四运动是中国新民主主义革命的开端”是史纲部分的重要考点，也是理解中国近现代史发展的关键节点。徐涛老师在2020年的课程中，通过详实的史料和生动的讲解，帮助同学们深入理解这一重要结论。我们要明确新民主主义革命的定义：它是指从1919年五四运动到1949年新中国成立期间，中国共产党领导的人民反帝反封建的革命。其特点是：无产阶级领导、人民大众参与、反帝反封建的民主革命。

徐涛老师指出，五四运动之所以能够成为中国新民主主义革命的开端，主要基于以下几个方面的原因：一是五四运动标志着中国工人阶级开始登上政治舞台，发挥了主力军的作用。在五四运动中，工人阶级以强大的力量展现了其组织性和纪律性，对运动的走向产生了决定性影响。二是五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。五四运动后，马克思主义在中国得到了空前的重视，一批先进的知识分子开始接受并传播马克思主义，为中国共产党的诞生准备了思想条件。三是五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，为中国新民主主义革命的开展创造了条件。五四运动中，中国人民对帝国主义和封建主义的压迫进行了猛烈的抨击，激发了广大人民的爱国热情，为中国新民主主义革命的开展创造了有利的社会环境。四是五四运动后，中国革命的性质发生了变化，由旧民主主义革命转变为新民主主义革命。五四运动后，中国革命的主要任务由反帝反封建转变为反帝反封建，中国革命的领导力量也由资产阶级转变为无产阶级。