2011年考研英语二阅读Text 2深度解析与常见误区

在考研英语二的备考过程中，Text 2往往是考生们感到困惑的一部分。这篇文章不仅文章长度适中，而且题目设计巧妙，考察点覆盖广泛。为了帮助考生更好地理解文章内容和出题思路，我们整理了几个常见问题的解答，希望能够解答你在备考中的疑惑。

常见问题解答

问题一：文章主旨是什么？如何快速把握？

Text 2主要探讨了全球化背景下，跨国公司在不同文化环境中的管理挑战。文章通过对比美国和日本公司的管理方式，揭示了文化差异对企业管理的影响。要快速把握文章主旨，可以先关注首段和末段，首段通常提出问题或背景，末段则会总结观点或提出解决方案。文章中的关键词，如“文化冲突”、“跨国管理”、“本土化策略”等，也是理解文章主旨的重要线索。具体来说，文章指出，美国公司更倾向于采用扁平化的管理结构，强调个人能力和自由创新，而日本公司则更注重等级制度和集体决策。这种差异导致了跨国公司在管理上的诸多问题，如员工士气低落、效率低下等。因此，文章建议跨国公司应采取本土化策略，尊重当地文化，调整管理方式，以适应不同市场环境。

问题二：文章中的细节信息如何定位？

在Text 2中，细节信息的定位是解答题目的一大关键。例如，文章提到美国公司员工流动性高，而日本公司员工忠诚度强，这一细节在第二段中有明确描述。要快速定位这些信息，可以采用“关键词定位法”，即在阅读时圈出关键名词、动词或形容词，然后根据题目中的关键词回文查找。注意文章中的转折词和连接词，如“however”、“therefore”、“in contrast”等，这些词往往提示着重要信息的出现。例如，文章在描述美国公司管理方式时，用“however”引出了其管理上的不足，这一转折点对于理解文章逻辑至关重要。再比如，题目可能会问“日本公司如何应对文化冲突？”，通过定位到第三段中的“as a result”等提示词，可以找到日本公司采取的具体措施，如加强员工培训、建立跨文化沟通机制等。

问题三：作者态度如何？如何通过文章结构判断？

Text 2中，作者的态度并非一味批评或赞扬，而是客观分析不同文化的管理差异及其影响。要判断作者态度，可以从文章的整体结构和用词入手。例如，作者在描述美国公司时，用词较为中性，如“flexible”、“innovative”；而在描述日本公司时，则用词更为积极，如“loyal”、“cooperative”。这种用词差异暗示了作者对两种管理方式的相对认可。文章的结论部分提出了“文化融合”的观点，表明作者认为跨国公司应结合两种文化的优点，而非简单模仿某一种模式。因此，作者的态度是开放和包容的，旨在引导读者思考如何在不同文化背景下优化管理策略。具体来说，文章通过对比分析，揭示了文化差异对企业管理的影响，并提出了本土化策略的建议，这一过程体现了作者对跨文化管理的深入思考和对企业实践的指导意义。