2002年考研英语一Text 2真题深度解析：难点与应对策略

2002年考研英语一Text 2真题以其深刻的主题和复杂的语言结构，成为了许多考生备考中的难点。本文将结合历年考生的常见疑问，深入解析文章的难点所在，并提供切实可行的应对策略，帮助考生更好地理解和掌握真题内容。

常见问题解答

问题一：如何理解文章的第一段？

文章的第一段主要介绍了全球化背景下，跨国公司对人才的需求与培养模式的转变。考生普遍反映难以把握段落中的逻辑关系。实际上，这一段的核心在于强调跨国公司如何通过内部培训体系来提升员工的跨文化沟通能力。具体来说，第一句点明了主题，即跨国公司更加注重员工的跨文化培训；接下来的句子通过举例说明，如IBM公司为员工提供文化培训项目，进一步阐释了这一观点。考生在阅读时应注意抓取关键词，如“global workforce”“cross-cultural training”等，并结合上下文理解作者的意图。

问题二：第二段中的“cultural imperialism”是什么意思？

“cultural imperialism”这一概念在第二段中多次出现，是考生理解的重点和难点。从广义上讲，它指的是强势文化通过经济、政治等手段，对其他文化进行渗透和控制，导致文化多样性的丧失。在文章中，作者通过这一概念批判了跨国公司在推广自身文化的同时，忽视了当地文化的独特性。考生在遇到这类抽象概念时，可以结合上下文的具体例子来理解。例如，文中提到跨国公司往往要求员工接受统一的价值观培训，这实际上就是一种文化霸权的表现。考生还可以查阅相关资料，如国际关系或文化研究领域的文献，以加深对这一概念的理解。

问题三：第三段中的长难句如何解析？

第三段中的长难句是考生普遍反映的难点之一。该句结构复杂，包含多个从句和插入语，但只要掌握了拆分句子的技巧，就能轻松理解。例如，句子的主干是“the company’s global operations require employees to work with people from different backgrounds”，即公司的全球运营需要员工与不同背景的人合作。而后续的定语从句、状语从句等则进一步补充了信息。考生在阅读时应先抓住主干，再逐层分析修饰成分。作者通过这一长句强调了跨文化沟通能力的重要性，并引出下文关于培训体系的具体措施，考生在理解句子的同时，也要注意把握文章的逻辑脉络。