广西考研英语二作文平均分偏低？常见问题深度解析与提升攻略

近年来，不少广西考生反映考研英语二作文得分不理想，平均分长期徘徊在及格线附近。究其原因，既有基础知识掌握不牢的问题，也涉及应试技巧运用不足。本文将针对考生普遍遇到的作文难题，提供详尽解答与实用建议，帮助大家突破瓶颈，提升写作水平。

广西考生英语二作文得分现状与原因分析

广西地区考研英语二作文的得分情况一直不太理想，平均分通常仅在20-25分区间徘徊。这一现象背后，既有全国性问题的共性，也体现了广西考生的特殊挑战。从试卷结构来看，英语二作文分为小作文（应用文）和大作文（图表/图画作文）两部分，总分占比30%，但得分率往往不及格。究其原因，主要表现在三个方面：一是应用文写作格式不规范，如书信要素缺失、语气把握不准；二是大作文审题能力弱，常见"跑题""画蛇添足"现象；三是语言表达单一，高级词汇和句式运用不足。广西考生普遍存在英语基础薄弱、缺乏写作训练的问题，导致得分难以提升。要改善这一现状，需要从基础巩固、技巧训练和真题演练等多维度入手。

提升英语二作文分数的实用技巧与方法

1. 应用文写作技巧要点

小作文写作看似简单，实则暗藏玄机。要熟练掌握不同文体的格式规范，如书信必须包含日期、称谓、正文、结尾敬语和签名；邮件则需注意主题行和段落结构。注意语言表达的得体性，不同文体有不同语气要求：正式信函应庄重严谨，而邀请函则可适当活泼。再次，内容要点要齐全，避免遗漏关键信息。建议考生准备常用句型和模板，但切忌生搬硬套。以推荐信为例，可以准备以下框架：首段表明推荐意图，中间段落分点介绍被推荐人优点，结尾表达支持态度。通过大量仿写练习，形成自己的写作套路。

2. 大作文写作方法指导

大作文得分关键在于"看懂图画/图表"和"找准写作角度"。审题时，要抓住图画/图表的主旨，避免被细节迷惑。对于图表作文，需关注数据变化趋势、对比关系等；对于图画作文，要分析画中人物行为、场景寓意等。写作时，建议采用"总-分-总"结构：首段点明主旨，中间分点论述，结尾总结升华。论点展开时，可采用举例、对比、原因分析等手法，使文章内容充实。语言表达上，要注重句式多样性，适当运用定语从句、状语从句等复杂句型。高级词汇的运用能显著提升文章档次，但要注意准确性和自然度。建议考生积累常见主题的词汇库，如教育、环保、科技等。

3. 真题训练与反思提升

历年真题是最好的备考资料。建议考生系统整理近10年真题，进行分类训练。每做完一套真题，要对照评分标准进行自评，重点分析失分点。常见问题包括：内容与题目要求不符、论点展开不足、语言错误过多等。针对这些问题，要制定专项改进计划。例如，对于内容不足，可以尝试增加过渡句和衔接词；对于语言错误，建议整理常见错误类型并专项练习。要注重写作速度训练，确保在规定时间内完成作文。平时可以尝试限时写作，逐步提高效率。

写作进阶技巧：如何打造高分作文

在掌握基本写作方法后，考生还可以通过以下技巧进一步提升作文分数。注重开头结尾的亮点打造。开头可以采用引用名言、提出问题、描述场景等方式吸引阅卷者注意；结尾则要总结有力，避免草草收场。学会运用修辞手法增强表达效果。比喻、排比等修辞能使文章生动形象，但要注意使用频率和自然度。再次，建立自己的"亮点素材库"，积累不同主题的优质例证和名言。例如，关于创新主题，可以准备爱迪生发明电灯的例子；关于环保主题，可以引用"绿水青山就是金山银山"等金句。要重视修改环节。完成初稿后，要反复检查语法错误、拼写错误和逻辑问题。可以尝试朗读检查，通过听觉发现不自然的表达。修改时，要站在阅卷者角度思考：这篇文章是否清晰易懂？是否达到评分标准？

通过以上系统性的学习和训练，广西考生完全有能力突破英语二作文的得分瓶颈。关键在于持之以恒地练习，并结合科学的方法不断改进。相信只要付出努力，作文分数一定会有显著提升。