2021考研英语一Text 2深度解析：常见误区与应试技巧

2021考研英语一Text 2的文章主题围绕科技伦理与商业创新展开，探讨企业在追求技术突破时如何平衡社会责任与经济效益。本文将结合考生的常见疑问，深入剖析文章逻辑、词汇难点及解题策略，帮助考生避开误区，提升应试能力。

常见问题解答

问题1：如何理解文章中“techno-optimism”与“techno-pessimism”的辩证关系？

在Text 2中，作者通过对比“techno-optimism”（技术乐观主义）与“techno-pessimism”（技术悲观主义）两种观点，揭示了科技发展背后的双重影响。考生容易混淆这两种态度的具体表现，误认为技术乐观主义者完全忽视风险，而悲观主义者则过度夸大问题。实际上，文章指出，前者倾向于强调科技的赋能作用，如“AI将解决医疗难题”；后者则聚焦于潜在危害，如“算法偏见加剧社会不公”。正确理解的关键在于把握作者在第三段提出的“平衡视角”：企业需“acknowledge both potential benefits and harms”，而非非黑即白地评判。解题时，需注意文中反复出现的“however”“nevertheless”等转折词，这些词汇暗示了作者并非完全否定某一方，而是呼吁理性权衡。例如，文中提到“techno-optimism”时引用了科技公司CEO的发言，而“techno-pessimism”则引用了社会学者的警告，这种对比结构提示考生需从“案例支撑”角度分析两种观点的可信度。

问题2：第二段中“the paradox of innovation”具体指什么？如何联系上下文解题？

Text 2第二段提出的“the paradox of innovation”（创新悖论）是考生理解的难点。许多考生仅停留在字面翻译，未能挖掘其深层含义。该概念的核心在于：技术进步虽能提升效率，却可能伴随新的社会问题。例如，文中以“自动化取代人工”为例，指出“while increasing productivity, it also leads to job displacement”。解题时需结合上下文线索：前文提到“many companies celebrate innovation”，后文则列举了“worker protests”“ethical debates”等负面事件，这些细节共同印证了“paradox”的矛盾性。建议考生用“技术收益 vs 社会代价”的框架梳理逻辑。文中“ironically”一词进一步强化了悖论色彩，暗示创新并非全然正向。此类题目常考查考生对“隐含矛盾”的把握能力，需通过“关键词定位法”和“逻辑链分析”结合解答。

问题3：作者在第四段如何通过“caveats”与“propositions”的对比论证观点？

Text 2第四段是典型的“论证结构题”，考生常因无法识别作者隐含的“假设-警示”关系而失分。作者先列举“propositions”（如“AI will revolutionize education”），再通过“caveats”（如“without proper regulation, it may widen inequality”）进行反驳。解题关键在于理解“not only...but also”句式的双重作用：前半句列举正面主张，后半句补充必要条件。例如，“not only does innovation drive progress, but it also requires ethical constraints”——这一表达既肯定了创新价值，又强调了限制的必要性。考生需注意段落中“however”“moreover”的递进关系，这些连接词揭示了作者的论证层次：从“理想愿景”到“现实挑战”，最终落脚于“责任导向”。此类题目常以“作者态度题”形式出现，正确答案需包含“辩证性”和“行动建议”双重特征，如“支持创新但主张监管”的表述。