考研英语写作常见难题解析：如何轻松应对高分作文？

写作技巧篇

考研英语写作是许多考生的痛点，尤其是小作文和大作文的评分标准让很多同学感到困惑。本文将结合历年真题，为大家解析写作中的常见问题，并提供实用技巧。

如何写出高分的开头段落？

很多同学开头写得平淡无奇，导致文章缺乏吸引力。其实，高分作文的开头可以采用多种技巧：

• 引用名言法

  用一句相关的名言作为开头，既能展示积累，又能引出主题。例如，在讨论环保话题时，可以引用"保护环境就是保护未来"这句话，然后自然过渡到文章主题。

• 数据引出法

  用最新权威数据开头，增加文章可信度。比如在谈论就业问题时，可以引用"2023年高校毕业生达1158万人，就业压力持续增大"作为切入点。

• 情景描述法

  创设一个具体场景，引发读者共鸣。比如描述一个拥挤的地铁车厢，由此引出城市交通问题。

开头段落应控制在50-60词，避免长篇大论，重点在于自然过渡到主题。记住，开头是给阅卷老师的第一印象，一定要抓住眼球。

如何有效组织主体段落？

主体段落是得分的关键，但很多同学会陷入以下误区：

• 分论点不清晰

  一个段落只讲一个核心观点，用"首先""其次""此外"等连接词自然过渡。每个分论点都需要有具体事例支撑，避免空泛议论。

• 逻辑混乱

  段落内部要有清晰的逻辑链条，建议采用"观点-解释-例证-小结"的结构。例如，在论述"坚持学习的重要性"时，可以先解释为什么坚持学习，再举例说明，最后总结观点。

• 例证不足

  例证要具体生动，可以采用名人轶事、历史事件或生活观察。避免使用过于简单或陈旧的例子，如"爱迪生发明电灯"这类例子已被过度使用。

每个主体段落建议控制在80-100词，分论点要明确，例证要贴切，语言要连贯。注意段落之间的过渡，可以用"from another perspective""in contrast"等连接词。

如何写出令人印象深刻的结尾？

结尾是文章的点睛之笔，但很多同学会忽略结尾的重要性：

• 重申观点法

  用不同于开头的表达方式再次强调核心观点。可以用"as has been discussed above"或"to sum up"等过渡词。

• 展望未来法

  提出对未来的展望或建议。例如在谈论教育问题时，可以提出"只有不断创新教育方式，才能培养适应未来社会的人才"。

• 升华主题法

  将讨论提升到更高层面。比如在谈论环保后，可以联系到可持续发展理念，展现思想深度。

结尾段落建议控制在40-50词，避免引入新观点或重复主体内容。语言要简洁有力，给读者留下深刻印象。

写作技巧篇

考研英语写作想要拿高分，光靠模板是远远不够的。很多同学反映，自己背了各种范文，但写作时还是感觉语言干瘪、思路混乱。其实，高分作文的关键在于掌握科学的写作方法，并能灵活运用。

要养成积累素材的习惯。平时可以分类整理常见话题的词汇、句型和例证。比如关于环保，可以准备"greenhouse gas排放""carbon footprint碳足迹"等词汇；积累一些万能句型如"it is widely acknowledged that..."或"with the rapid development of..."；准备3-5个不同领域的例证，如"China's efforts in solar energy"或"the success of Copenhagen climate conference"。

要学会灵活运用写作技巧。比如在论证某个观点时，可以采用"正反对比法"：先说明这个观点的积极意义，再分析可能存在的风险，最后提出解决方案。这种结构能让文章逻辑更清晰，论证更全面。再比如，在描述现象时，可以运用"时间顺序法"或"空间顺序法"，让描写更有条理。

最重要的是要注重语言质量。可以学习一些高级句型，如"nonono-conditional clause非谓语从句""not only...but also...递进结构"等。但要注意，高级句型不是越多越好，关键在于用得自然准确。平时可以练习翻译一些复杂中文句子，锻炼英语表达能力。

写作技巧篇

在备考过程中，很多同学会使用视频剪辑来辅助英语写作学习，其实这是一个非常有效的记忆方法。通过将写作技巧和范文片段制作成短视频，可以加深记忆和理解。这里介绍几个实用技巧：

要控制视频时长。每个技巧或例证的视频不宜超过1分钟，重点突出，避免冗长。比如制作"开头段落写作技巧"视频时，可以展示3-5个不同类型的开头方式，每个方式配以简洁的说明文字。

要注重画面与声音的结合。可以采用"真人讲解+文字特效"的形式，讲解时配合相关词汇或句型的闪现，增强视觉冲击力。背景音乐要选择轻柔的纯音乐，避免过于嘈杂的声音干扰。

第三，要分类整理。将写作技巧分为"词汇积累""句型变换""段落结构"等几个大类，每个大类下再细分具体技巧。比如在"句型变换"中，可以制作"虚拟语气用法""倒装句结构"等小视频。

要定期复习。制作视频的目的在于记忆，所以建议每周观看1-2次，每次选择不同主题的视频组合学习。可以将制作好的视频上传到自己的学习空间，方便随时查阅。

通过视频剪辑辅助学习，可以变被动记忆为主动学习，提高学习效率。但要注意，视频只是辅助工具，最终还是要通过大量练习来巩固知识。