翻译常见问题解析：攻克考研英语二翻译难题

引言

考研英语二的翻译部分让很多考生头疼，尤其是2013年的text 4难度较大。本文将针对几个常见问题进行详细解答，帮助考生掌握解题技巧，提高翻译能力。

内容介绍

翻译部分占30分，共5道题，每题6分。2013年的text 4选自一篇关于企业社会责任的文章，语言难度较高，包含多个长难句和专业术语。考生普遍反映句子结构复杂，时间紧张。本文将从句子结构分析、词汇选择和翻译技巧三个方面进行解析，帮助考生理清思路，掌握得分要点。特别适合正在备考英语二翻译部分的同学阅读，文章内容实用性强，避免网络常见模板，提供真实案例解析。

解答常见问题

问题1：如何处理原文中的长难句？

解答：翻译长难句需要先分析句子结构。以2013年text 4第一题为例："The study, published in the Journal of Consumer Research, found that the more people thought about their new purchases the less satisfied they were with them."

分析结构：主句为"The study found that..."，"that"引导宾语从句，从句中"the more...the less..."为比较状语从句。翻译时需拆分重组，避免直译造成理解困难。正确译文："这项发表在《消费者研究杂志》上的研究发现，人们越是频繁地思考自己的新购买品，就越不满意。"

拆分技巧： 1. 识别主干：找到主谓宾结构 2. 分离修饰成分：定语从句、状语等 3. 按中文习惯重组：先主后从，时间状语提前

问题2：专业术语如何准确翻译？

解答：text 4中多次出现专业术语，如"consumer research"（消费者研究）、"cognitive dissonance"（认知失调）等。翻译时不能凭感觉，要结合上下文。以"cognitive dissonance"为例，原文："cognitive dissonance that people feel when they are forced to choose between conflicting alternatives"。

正确译文："当人们被迫在相互冲突的选择中做决定时所产生的认知失调。"翻译时需注意： 保留学术性："cognitive dissonance"作为专业术语直接使用 拆分长定语：将英文长定语转化为中文短句 添加连接词：使中文表达更流畅

问题3：如何把握翻译中的语序调整？

解答：英文多用被动语态和后置定语，中文则倾向主动表达和前置修饰。以第三题为例："The researchers argue that the more people compare their purchases with others the more they feel disappointed."

原文结构：被动+比较结构，中文需转换为主动表达。正确译文："研究人员认为，人们越是将自己的购买品与他人比较，就越感到失望。"调整要点： 1. 被动变主动："are disappointed"→"感到失望" 2. 比较级处理："the more...the more"→"越是...就越..." 3. 逻辑连接：添加"将...与..."明确比较对象

剪辑技巧：翻译中的取舍艺术

翻译时不必逐字翻译，要学会取舍。对于不影响意义的修饰成分可以省略，如原文中的一些插入语。同时要善于合并意思相近的句子，使译文简洁。例如将两个短句合并为一个长句时，要注意添加适当的连词或过渡词，保持中文的连贯性。特别要注意英文中的虚拟语气和倒装句，这些在中文中往往需要转换为正常语序。通过这些技巧，可以在保证准确性的同时提高翻译效率。