考研不给排名，主要基于以下几个考量：
1. 公平性原则：考研选拔注重的是考生的综合能力和潜力，而非单一的排名。排名容易导致考生过度关注名次，忽视个人实际能力和兴趣的培养。
2. 个性化发展：每个人都有自己的优势和特长，考研排名无法全面体现考生在各个领域的潜力。给予每位考生平等的发展空间，有利于他们找到最适合自己的发展路径。
3. 减少压力：排名容易给学生带来不必要的心理压力，影响身心健康。不设排名可以降低考生压力，让他们更加专注于考研过程本身。
4. 关注过程而非结果：考研过程本身就是一次宝贵的成长经历。通过考研，考生可以提升自我、拓展视野，而非仅仅追求一个名次。
5. 鼓励全面成长：考研旨在培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。不设排名有助于鼓励考生全面发展，培养全面型人才。
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