333教育综合考研必背??简答题+论述
功能：导向功能：教育目的为教育活动指明了方向，是教育活动的出发点和归宿。激励功能：教育目的能够激发教育者和受教育者的积极性和创造性，推动教育活动的顺利进行。评价功能：教育目的是衡量教育活动成效的根本标准，可以用来评价教育活动的质量和效果。
昆体良是古罗马教育家，主张因材施教、启发诱导等教学方法。夸美纽斯的教育思想 夸美纽斯提出班级授课制，主张教育要适应自然，普及初等教育。卢梭的教育思想 卢梭主张自然主义教育，强调教育要顺应儿童的天性发展。裴斯泰洛齐的教育思想 裴斯泰洛齐提出教育心理学化，主张教育要适应儿童的心理发展。
第五章：小题如三舍法、苏胡教法、白鹿洞书院；大题则包括背诵三次兴学、书院的特点、朱子读书法以及王守仁的教育思想。
真题分析题型和分值：2022年华南师范大学333教育综合的题型和分值分布为：名词解释6道共30分，简答题4道共40分，论述题4道共80分。科目分值分布：教育原理（教原）占60分，教育心理学（教心）、中国教育史（中教）和外国教育史（外教）各占30分。
教育综合的复习需结合考试特点、题型结构及科学备考方法，以下从考试内容、复习顺序、答题策略、背诵技巧四个方面展开说明：考试内容与学科特点333教育综合包含四门课程：教育学原理（约60分）、中国教育史（约30分）、外国教育史（约30分）、教育心理学（约30分）。