2010年考研英语一大作文高分写作策略全解析

2010年的考研英语大作文题目考察了考生对图表类作文的写作能力，如何通过清晰的逻辑和丰富的词汇拿到高分，成为了许多考生关心的问题。本文将针对图表作文的写作技巧、结构安排和常见误区进行详细解析，帮助考生掌握高分写作的秘诀。

常见问题解答

问题1：如何快速构思图表作文的写作结构？

图表作文的写作结构通常包括开头、主体和结尾三个部分。开头需要简要描述图表内容，点明图表反映的主要趋势或现象；主体部分则需要分点阐述，可以从多个角度分析，比如时间变化、原因分析或影响讨论；结尾部分则要总结全文，并提出建议或展望未来。建议考生在动笔前用5分钟时间列出提纲，明确每个部分的写作要点，这样写作时才能思路清晰，避免遗漏重要内容。例如，如果图表展示的是某城市近年来空气质量的变化，开头可以描述图表类型和主要变化趋势，主体部分可以从工业发展、政策调整和公众意识三个角度分析原因，结尾则可以提出加强环保措施的建议。

问题2：图表作文中常用哪些句式表达趋势变化？

在描述图表中的趋势变化时，考生可以运用多种句式，使文章更加生动和准确。常见的表达方式包括：用"show/indicate/demonstrate"等动词开头，如"The chart shows a steady increase in..."; 用"by + 数字"表达具体增长量，如"the number rose by 20%"; 用"compared to/compared with"进行对比，如"compared to 2005, the figure reached..."; 还可以用"it can be seen from the chart that..."引出结论。考生还可以使用一些高级表达，比如用"experience a surge in"表示急剧增长，用"plateau out"表示趋于平稳。在写作时，要注意句式的多样性，避免重复使用相同句式，这样既能体现语言能力，也能让文章更具可读性。

问题3：如何避免图表作文中的常见错误？

图表作文中常见的错误主要包括：描述不准确、逻辑混乱和词汇单一。为了避免这些问题，考生首先需要仔细分析图表，确保描述的数据和趋势准确无误；要注意段落之间的逻辑关系，可以使用"however/furthermore/therefore"等连接词；要丰富词汇使用，避免重复使用"increase/decrease"等简单词汇，可以替换为"surge、decline、fluctuate"等更高级的词汇。考生还应该注意时态的使用，描述历史数据时用过去时，预测未来趋势时用将来时。要检查文章的语法和拼写错误，确保卷面整洁，给阅卷老师留下良好印象。