2010年考研英语二新题型难点突破与应试技巧

2010年考研英语二新题型的出现，为考生带来了不少挑战。新题型更加注重对考生综合能力的考察，包括逻辑推理、信息匹配和篇章结构分析等。面对这些变化，考生需要调整备考策略，掌握解题技巧。本文将针对新题型中的常见问题，提供详细的解答和实用的应试方法，帮助考生更好地应对考试。

常见问题解答

问题一：如何快速识别新题型中的信息匹配题？

信息匹配题是新题型中的一大难点，考生往往因为不熟悉题型特点而浪费大量时间。要明确题目的要求，通常需要将给定的段落与选项进行匹配。解题时，可以先快速浏览选项，找出关键词或主题句，然后再回到段落中定位相关信息。例如，如果选项中出现“经济危机”这一关键词，就可以在段落中寻找与之相关的段落。要注意段落之间的逻辑关系，比如因果关系、转折关系等，这些关系往往能帮助考生快速锁定答案。要合理安排时间，避免在某一题上花费过多时间，影响其他题目的作答。

问题二：新题型中的逻辑推理题应该如何应对？

逻辑推理题考察考生对文章整体逻辑的理解能力。解题时，首先要把握文章的主旨和段落之间的联系。可以先阅读题干，了解题目要求，然后再回到文章中寻找相关信息。例如，如果题干问“作者认为什么”，就需要关注文章中的观点句或结论句。要注意逻辑连接词，如“however”、“therefore”等，这些词往往能揭示段落之间的逻辑关系。在推理过程中，要避免过度解读或主观臆断，保持客观性。要注意题目与选项之间的逻辑关系，排除明显错误的选项，选择最符合题意的答案。

问题三：如何提高新题型中的篇章结构分析题的准确率？

篇章结构分析题要求考生理解文章的整体结构和段落之间的衔接。解题时，可以先快速浏览全文，了解文章的主题和段落大意。然后，根据题干要求，分析段落之间的逻辑关系，如总分关系、并列关系等。例如，如果题干问“哪一段是文章的结论”，就需要关注段落之间的递进关系和总结性段落。要注意段落首句和尾句，这些句子往往能揭示段落的主要观点。在分析过程中，要结合上下文，避免孤立地看待某一段落。要检查答案是否符合题意，排除干扰选项。