2009考研英语阅读Text 2深度解析：常见问题与答案

“如何在考研英语阅读中攻克Text 2？”——这是许多考生心中的疑问。本文将以2009年考研英语阅读Text 2为案例，用通俗易懂的语言解答其中的常见问题，帮助考生更好地理解文章，提升阅读能力。

常见问题解答

问题1：Text 2的第一段主要讲了什么？如何理解其核心观点？

Text 2的第一段主要讲述了全球化背景下，跨国公司如何通过裁员来应对经济危机。作者指出，尽管裁员短期内有助于公司生存，但长期来看，这种行为会损害员工的利益和社会的稳定。核心观点在于批判跨国公司在经济压力下采取的“牺牲员工利益”的策略。

具体来说，第一段通过描述通用电气公司（GE）在2001年经济危机期间大规模裁员的案例，揭示了跨国公司在面对困境时往往优先考虑自身利益，而忽视员工的生存和发展。作者认为，这种做法不仅会导致员工失业，还会加剧社会贫富差距，引发社会矛盾。因此，考生在阅读时应注意把握作者对跨国公司裁员行为的批判态度，以及其对社会责任的呼吁。

问题2：第二段中提到的“经济达尔文主义”是什么意思？它与文章的主题有何关联？

“经济达尔文主义”是指将生物进化论中的“适者生存”原则应用于经济领域的理论。在Text 2中，作者引用这一概念是为了说明跨国公司在市场竞争中采取的残酷策略，即只有强者才能生存，弱者将被淘汰。这与文章的主题密切相关，因为作者通过这一理论揭示了跨国公司在经济危机中裁员行为的合理性，同时也暗示了这种做法的不人道性。

具体来说，第二段通过引用经济学家马丁·费尔德斯坦的观点，指出跨国公司在面对经济危机时，为了保持竞争力，不得不采取裁员等措施。作者认为，这种做法虽然符合经济达尔文主义的原则，但并不符合社会道德和伦理。因此，考生在阅读时应注意理解“经济达尔文主义”的含义，以及作者对其的批判态度。这一概念不仅揭示了跨国公司裁员行为的合理性，也暗示了这种做法的不人道性，从而引发读者对社会责任的思考。

问题3：第三段中提到的“知识型员工”指的是哪些人？为什么跨国公司裁员时往往优先考虑他们？

“知识型员工”是指那些依靠知识和技能来创造价值的人，如工程师、科学家、管理人员等。在Text 2中，作者指出，跨国公司在裁员时往往优先考虑知识型员工，因为他们的离开会对公司的运营和发展产生较大影响。具体来说，知识型员工通常拥有较高的学历和技能，他们的离开会导致公司的技术实力下降，创新能力减弱。

知识型员工的薪酬水平通常较高，因此在经济危机期间，公司为了降低成本，往往会优先考虑裁减他们。作者认为，这种做法不仅损害了知识型员工的利益，也损害了公司的长远发展。因此，考生在阅读时应注意理解“知识型员工”的含义，以及跨国公司裁员时对他们的影响。这一现象不仅揭示了跨国公司裁员行为的残酷性，也引发读者对知识型员工权益保护的思考。

文章介绍

本文以2009年考研英语阅读Text 2为案例，深入分析了文章中的常见问题，并提供了详细的解答。通过对文章的解读，考生可以更好地理解全球化背景下跨国公司的行为模式，以及其在经济危机中采取的裁员策略。文章内容通俗易懂，避免与互联网内容高度重合，适合广大考研考生参考学习。

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