2010年考研英语作文写作难点突破指南

2010年考研英语作文以其独特的命题风格和评分标准，成为许多考生备考过程中的难点。本文将针对当年作文常见的3-5个问题，提供详尽的解答和实用技巧，帮助考生系统掌握写作方法，提升应试能力。无论你是基础薄弱还是希望精益求精，都能从中找到针对性的解决方案。

问题一：图表作文如何准确把握数据趋势并展开论述？

图表作文是2010年考研英语作文的重点题型，许多考生在描述数据趋势时感到无从下手。其实，掌握正确的方法后，这类题目并不难应对。仔细观察图表中的数据变化，用准确的语言描述其上升、下降或波动趋势。例如，当数据呈现上升趋势时，可以表述为"The figure shows a steady increase in...over the period from 2000 to 2010"，同时结合具体数据给出支撑。分析数据变化背后的原因，这是得分的关键。比如，如果图表显示某项技术使用率上升，可以分析"the growing popularity of...due to its cost-effectiveness"等。注意逻辑衔接，用"however"、"furthermore"等词汇使论述更连贯。建议考生平时多练习描述不同类型图表的专项训练，积累常用句型和表达方式。

问题二：议论文如何平衡观点陈述与论证深度？

2010年考研英语议论文往往要求考生就某一社会现象发表观点，但很多考生要么观点空泛，要么论证不足。要解决这个问题，首先需要在审题时明确文章的核心立场。例如，如果题目讨论"the impact of social media on communication"，明确自己持支持还是反对态度。构建清晰的论证结构：首段表明观点，中间段落分点论述，结尾总结。每个分论点要既有观点陈述，又有具体事例支撑。比如支持观点时，可以引用研究数据"The Nielsen Company reports that 80% of American adults use social media daily"，再结合个人观察"my own experience shows..."。论证深度体现在分析现象背后的逻辑关系，而非简单罗列事实。建议考生背诵不同话题的万能模板句式，如"on the one hand...on the other hand"的辩证分析句式，以及"while some argue that..."的反驳句型。

问题三：应用文写作如何把握格式规范与语气分寸？

2010年考研英语应用文（如信函、通知）的常见问题在于格式错误和语气不当。格式方面，考生需要特别注意不同文体的特定要素：求职信必须包含self-introduction和qualifications；投诉信要遵循"state the problem-mention evidence-suggest solution"的结构。建议准备不同文体的标准模板，但避免完全照搬。语气把握上，正式信函要使用被动语态和客观表达，如"it is recommended that..."；而推荐信则可以适当增加主观评价，但用词需谨慎。一个实用技巧是先确定收信人身份，再根据关系选择恰当措辞。例如，写给教授的信可以更学术化，而写给公司的信则需强调专业性。考生还应关注信头要素：日期格式（美式或英式）、地址排列顺序等细节。平时练习时，可以找真题中的应用文进行仿写，特别注意每一段的起始句式，如"This letter is to..."、"I am writing to express..."等。