在设计考研设计稿时，分数的设定主要取决于以下几个因素：
1. 目标受众：针对不同层次的考研生，分数设定应有所不同。例如，针对基础薄弱的考生，分数设定可以稍低；而对于基础扎实的考生，分数设定可以相对较高。
2. 科目难度：不同科目的难度不同，设计稿的分数设定也应有所区别。例如，数学和英语的难度通常较高，分数设定可以适当提高。
3. 考试内容：根据考试内容的广度和深度，分数设定也应有所调整。内容广泛、深度大的科目，分数可以设定得高一些。
4. 考试时长：考试时长较长的科目，考生在有限时间内完成的题目数量和质量可能有限，分数设定可以适当降低。
以下是一个基于以上因素的设计稿分数设定示例：
- 政治：基础题40分，中等难度题60分，难题40分，总分140分。
- 英语：阅读理解60分，完形填空30分，翻译30分，写作40分，总分180分。
- 数学：选择题50分，填空题30分，解答题70分，总分150分。
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